Als columnist, journalist en adviseur schrijf ik voor verschillende media en organisaties over onderwijs, serious games en simulaties, generatieve AI, en (geo)politieke ontwikkelingen.
ChatGPT en Microsoft Copilot: notarissen en het notariaat
AI-AT | oktober 2024
ChatGPT en Microsoft Copilot: advocaten en de advocatuur
AI-AT | oktober 2024
Play to Learn
St.Gallen University Serious Gaming Handbook | 2024
Wenn Putin Selenskyj fast zum Weinen bringt, ist alles nur ein Spiel
Fabian Sommavilla in Der Standard | 8 juni 2023
Praat niet langer óver ChatGPT, leer ermee te praten

Trouw | 10 mei 2023


Scriptie Stuvia Teachmehowtodothat
Stuvia & Teachmehowtodothat: Hoe begin je met je scriptie?
Stuvia | 6 januari 2023
Kunnen simulaties helpen het Arabisch-Israëlisch conflict op te lossen?
Homo Ludens Magazine Next | 25 oktober 2022
Waarom je begeleider zo traag reageert via e-mail (en wat jij daaraan kunt doen)

Het Rechtenstudentje

3 oktober 2022
Europees gelijkheidsstreven bedreigt de vrijheid

EW Magazine | 29 juni 2022

Niet cancelcultuur, maar slachtoffercultuur is het probleem

EW & De Spinozagroep

22 juni, 2022

Vinkjesgeest waart rond in Nederland

EW Magazine | 11 mei 2022

Is dit het einde van het Arabisch-Israëlisch conflict?

ScienceGuide | 29 april, 2022

Publiek onderwijs uitgehold door verkeerde analyses en keuzes

EW Magazine Podium

8 december, 2021

Groei privéonderwijs is gevolg van slecht beleid

Financieele Dagblad

9 november 2021

UU-docenten delen drie digitale tools om online lessen te verbeteren

Digitaal U-Blad (DUB)

26 mei 2021

Universiteiten delen zonder toestemming persoonsgegevens medewerkers met CBS

Elsevier Weekblad Magazine

9 april 2021

Wie nu aan een studie begint, kan het eigenlijk niet interessanter treffen
Volkskrant
18 januari, 2021
Origins of the Utrecht Institute for Crisis and Conflict Simulation

PAXsims

15 juni, 2020

University College Utrecht in Times of Corona

Universiteit Utrecht

16 mei, 2020

Past de scriptie eigenlijk wel op de Hogeschool van Amsterdam?

HvanA (magazine Hogeschool van Amsterdam)

12 juni, 2019

Schaf de hbo-scriptie af en het probleem van betaalde scriptiebegeleiders is opgelost

Trouw

3 juni 2019

Gebrekkige onderzoeksvaardigheden hbo'ers nekt valorisatieagenda

OnderwijsInnovatie | Open Universiteit

1 maart, 2016